牛犇代表： 你提出的“关于加强团结学区师资力量配备的建议”收悉，现将办理情况答复如下： 针对团结学区师资配备总量不足的问题，区教体局安排人事股牵头，与包片联校人员协同对团结学区师生状况做了调研摸底，研究解决方案，制定措施，组织实施，取得了显著成效。 （一）通过乡际间调整、高校毕业生招聘渠道补充教师。2018年4月乡际间调动到团结寒水小学1人。2018年通过实施甘肃省“特岗计划”教师招聘拟为团结学区补充中小学、幼儿园教师11名，占全区招聘总数的16.7%。 （二）通过城乡教师交流支教补充教师。2017—2018学年通过“三区”、区内支教为团结学区共选派教师11名，占支教总人数的12.2%。 （三）积极探索学区化管理。按照“课程统筹、师资统筹”的要求，统筹安排学区内部分学科教师，实行支教、走教制度，保证各学校各年级课程开齐开足。 （四）利用“阳光课堂”，借助信息化手段、互联网平台实现网络“支教”，通过定期巡回，实现教师“走教”。解决小规模学校部分专业老师缺乏而课程难以开齐、课时难以开足的问题。 最后，感谢你对教育事业的关心和支持，并愿一如既往地为全区教育事业的改革与发展建言献策，多提宝贵意见和建议。 |