今天，东关社区人头攒动，一场以“听爷爷奶奶讲过去，看‘青力青为’护未来”为主题的活动在此温情上演。退休教师马斌带着岁月沉淀的故事而来，大学生志愿者携着青春实践的热忱参与，两代人共话改革变迁，齐看社区活力新貌，让“传承”与“担当”在互动中愈发清晰。

退休教师讲改革：粉笔灰里藏着教育的“变与不变”

1974年我刚当老师时，教室里是水泥黑板、木制课桌椅，全班40多个孩子挤在一起，冬天靠煤炉取暖，夏天就敞开窗户吹热风。”74岁的退休教师马爷爷娓娓道来他的故事。作为有37年教龄的老教师，他的记忆里藏着教育改革的清晰轨迹。“后来啊，黑板换成了磁性白板，再到现在的多媒体触屏；课本从黑白印刷变成彩色图文，还能扫码看动画课程；学生们不仅学课本知识，还能参加航模、编程兴趣班——这变化，以前想都不敢想！”马老师的话语里满是感慨，“但有一样没变，就是孩子们眼里对知识的渴望，和老师想把他们教好的心思。”

大学生志愿者显担当：用“青力青为”续写守护故事

爷爷奶奶们讲的过去，让我们更懂现在的生活多珍贵；而社区的鲜活气息，也让我们明白‘守护’要从身边事做起。”志愿者小曹坦言。活动中，大学生志愿者不仅是认真的听众，更是热忱的行动者。他们化身“孩子王”，与社区里的孩子们玩起破冰小游戏。孩子们通过趣味互动、自我介绍和团队协作小任务，快速打破陌生感，建起友谊的桥梁。随后的手工制作课上，志愿者耐心指导孩子们用画笔、彩纸、彩泥等材料，发挥天马行空的想象力，创作独一无二的作品。一个个“漂亮手串”、一件件“创意小摆件”在小手中诞生，既锻炼了动手能力，更点燃了孩子们对艺术的兴趣。

代际接力筑未来：让“守护”在时光里延续

活动尾声，大家一同在“时光胶囊”里埋下两件“信物”：退休教师们手写的“给十年后青年的一封信”，和大学生志愿者们共同制定的“社区守护行动计划”。“十年后再打开，看看我们的约定有没有实现。”马爷爷的话赢得满堂掌声。

此次活动，不仅让年轻人从老一辈的故事里读懂了改革的艰辛与成就，也让长辈们看到了青年一代用实际行动守护社区、创造未来的担当。正如社区负责人所说：“过去的故事是根，青春的行动是叶，只有根扎得深，叶才能长得茂。这场代际对话，让我们更有信心把社区建设得越来越好，让‘未来’值得期待。”